【概况】 2022年，双流区教育工 作以促发展提质效为目标，推动 教育高质量发展。学前教育优质 资源覆盖率提升至95%，开展教师 技能大赛、学科大比武等活动， 在“基础教育精品课”等活动中 获省级奖9节、市级奖83节。全域 推行四川省“十四五”规划重点 课题“区域开展基于课程标准的‘教学评一致性’的实践研究”， 在省、市级教育科研课题阶段成 果评审中35个课题成功立项，35 个课题获奖， 四川省教学成果奖 评 选 中 获 一 等奖 、二 等奖 7 个 。 普通高中教育推进“三新”（新 课程、新教材、新高考）改革，8 项成果被推荐参加国家级教学成 果奖评选，“15432”线上教学、 “4+X”课程建设等经验做法，被 省、市教育行政部门推广，2022届 高考成绩取得历史性突破。举办 2022年四川省中职学校学生电子 类技能大赛、双流区中职学校第 六届电子商务专业技能大赛和第 十届物流服务与管理专业技能比 赛；师生获国家级奖项11个、省级奖22个、市级奖203个。

　　【学前教育】 2022年，双流区 新建公办幼儿园3所，转型合作 公办幼儿园1所，增加公办学位 1620座。公办幼儿园在园幼儿占 总数51.6%，普惠性幼儿园覆盖率83.1%。通过名园培育项目，3所幼儿园成功创建成都市一级幼儿 园，2所幼儿园高质量通过四川省 示范性幼儿园验收，新评定成都 市二级幼儿园11所，完成8所暂缓 评级幼儿园整改复评，消除无等 级幼儿园，全区有成都市一级幼 儿园19所，二级幼儿园119所，优 质资源覆盖率95%。实施园本课 程审核备案体系梳理相关操作细 则，形成8套可供幼儿园借鉴推广 的保育制，开展3次覆盖全区幼儿 园的课程资源排查，规范幼儿园 用书、课外读物等，杜绝“小学 化”倾向；以13个区级学前教育 集团为依托，围绕幼儿园环境创 设开展探索研究。开展幼儿园办 园行为督导评估、幼儿园课程专 项考核、转办公办园交流展示活动等。

　　【义务教育】 双流区执行义务 教育免试就近入学政策，双流籍 适龄儿童少年公办学校就近入学 率10 0%，统筹安排符合条件的 随迁子女入学。出台10项《关于 完善作业设计与实施的工作举 措》，遴选组建作业设计研修工 作坊322个，建立涵盖小学到高 中全学段、全学科所有知识点的 “精品作业资源库”。通过教育 教学工作会、主题沙龙、课程建 设现场考核、课标解读、专家讲 座、 目标解读大赛、新课标背景 下教学评一致的示范课等，分主 题、分学科、分类、分层，开展 62所义务段学校校长、教师全员 轮训，汇编凝练学校特色经验65 篇。开展教师技能大赛、学科大 比武等活动，在“基础教育精品 课”、成都市课后服务“千名教 师献优课”评选、2022年“基于 教学改革、融合信息技术的新型 教与学模式”实验区优质案例等 活动中，获省级奖9节、市级奖83 节。全域推行四川省“十四五” 规划重点课题“区域开展基于课 程标准的‘教学评一致性’的实践研究”，在省、市级教育科研课题阶段成果评审中35个课题成 功立项、35个课题获奖。四川省 教学成果奖评选中获5个一等奖、 2个二等奖。成都信息工程大学常 乐实验学校、黄甲初中、永安小 学、黄甲小学建成成都市“新优 质学校”，推进黄水初中、黄甲 初中、彭镇初中、胜利初中4所学校强校工程“实验学校”建设。

　　【普通高中教育】 双流区推进 “三新”改革。全市普通高中教 育教学质量评估中，区教育局获 优秀等级，全区4所普通高中获 评普通高中教育教学工作优秀学 校，棠湖中学被评为国防教育、 艺术体育、拔尖创新人才早期 培养（飞行人才早期培养）特色 突出学校，双流艺体中学被评为 艺术体育和拔尖创新人才早期培 养（自然科学素养人才培养）特 色突出学校，双流中学被评为拔 尖创新人才早期培养（飞行人才 早期培养）特色突出学校，盐道 街中学外语学校被评为艺术体育 特色突出学校。全区教师39人被 评为普通高中教育教学工作优秀 教师，获奖人数居全市第1。8项 成果被推荐参加国家级教学成果 奖评选，“15432”线上教学、 “4+X”课程建设等经验做法， 被省、市教育行政部门推广。高 考综合改革启动以来，双流区被 教育部作为“普通高中新课程新 教材国家级示范区”样本点位， 棠湖中学被确定为“普通高中新

　　课程新教材国家级示范校”，“选课走班”经验在全省示范推 广，双流教师多次在成都市分科 会、成都市新课程培训会上作交 流。2022届高考成绩取得历史性突破。

　　【职业教育】 双流区教育局开 展学生实习管理检查督查，治理 实习违规行为；严格执行收费、 学籍注册、教学常规等要求；印 发《成都市双流区教育局2022年 职业学校办学突出问题专项整治 工作方案》，开展中职学校办学 突出问题专项检查。完成1所四 川省中等职业教育示范学校、2 个省级示范（特色）专业建设任 务；启动成都电子信息学校、成 都市机械高级技工学校四川省中 等职业教育星级名校建设。指导 成都电子信息学校、双流区建设 职业技术学校开展“1+X”证书 制度试点，指导6所学校9个专业 开展中高职贯通教育联合办学， 举办职普融通班。举办2022年四 川省中职学校学生电子类技能大 赛、双流区中职学校第六届电子 商务专业技能大赛和第十届物流 服务与管理专业技能比赛；全区 中职师生获国家级奖项11个、省 级奖22个、市级奖203个。建立区 域内中职学校、技工院校参与的 试点工作机制；与企业共建“校 中厂”，为学生搭建实训实践平 台，联合培养专业技能人才；推 进校企合作常态化、制度化，改 革人才培养模式，开展人才培养模式相关课题研究。全年全区中职（不含省属学校）招生4240 人。中职毕业学生4949人，毕 业率100%，就业率98.5%，对口 就业率90.1%；参加职教高考学 生3863人，升入大学就读的3250 人，其中本科223人、专科3027 人，职教高考升学率84.1%，职教 对口高考本科上线129人，位居全市区（县）第2。

　　【体育教育】 双流区教育局全年 为上级体育部门输送优秀运动人 才8人。举办青少年竞技体育系列 赛事20余次，推广武术、空竹、 射箭等传统体育项目，因地制宜 推动“一校一品， 一校多品”特 色体育项目建设。彭镇小学被评 为“全国校园足球特色学校”；5 所学校通过市级阳光体育示范校 复核；完成全区中小学校2022年 度国家学生体质健康数据上报； 2022年成都市青少年（学生）运 动会比赛中，双流区获得田径 一等奖、啦啦操二等奖等多项奖 项；“零投诉、零舆情”完成双 流区中考体考；双流区学生代表 成都参加四川省第十四届运动会获10金5银6铜。

　　【艺术教育】 双流区教育局举办 美育新课标解读比赛，组织艺术 教师和学生参加各级各类优质课 评选、作品评选及展演比赛，获 教育部平台展示2人次（双流实验 小学胥苗老师、棠湖外国语学校 李思佳老师），全国中小学生艺术作品展演一等奖2个、二等奖2个（双流艺体中学舞蹈作品《卓 玛的心愿》获教育部舞蹈中学组 一等奖、优秀创作奖舞蹈类一等 奖，《最美的画卷》获教育部戏 剧中学组二等奖；九江小学《父 子说童趣》获教育部艺术作品绘 画类小学组二等奖），省级一等 奖10个、省级二等奖3个，市级特 等奖2个、市级一等奖56个、市级 二等奖53个、市级三等奖9个；区 教育局获教育部、省级、市级优 秀组织奖9次。举办双流区首届幼 儿群舞比赛，42所幼儿园幼儿794 人参加；组织开展双流区中小学 班级合唱展演，参与学生近10万 人次。开展义务段3—8年级学生 艺术素质测评， 为学生7.1万人建

　　立艺术素质成长档案。

　　【德育教育】 双流区开展家校 共育，构建以家庭为主体、以学 校为主导、以社会为依托的全员 育人体系，通过家访、校访、家 长会、家长学校、家校委员会等 渠道，密切家庭、学校、社会之 间的多向联系；扩大政府购买服 务，汇聚有关部门合力，联合专 业家教机构，构建家校共育生态 圈。学校三级家委会、家长学校 建设率100%。联合区法院、检 察院、公安分局建立结构合理的 法治副校长，配备率100%。学 生艺术素质测评全覆盖，合格率 ≥95%。开展中小学校园长心理 健康教育和校园心理危机干预培 训，印制《成都市双流区中小学心理危机干预工作指导手册》，开展心理健康课程专 题教研和培训12期， 《开展学校心理健康 教师分层培养的实践 研究》被列为省教厅 2022年全省大中小学 心理健康教育重点课 题。全年德育专项培 训2000余人次，专题 开展初中班主任能力提升培训；推评成都市优秀班主任标兵2人、成都市 优秀班主任31人、成都市优秀德 育工作者12人。开展区级评优选 先，选出区优秀班主任100人、优

　　秀德育工作者20人。

　　【劳动教育】 双流区立足双流 “三区三廊”劳育资源优势，构 建家校社协同育人模式；聚焦 “三区三廊”优势，推进创新创 业创造“三创”联动，综合实施 劳动教育，构建“下连小学，上 通大学，内强教育，外重资源” 具有中国航空经济之都特色的 “三生融合”新时代劳动教育双 流模式。印发《双流区义务教育 学段劳动项目清单》；开展劳动 教育教学设计比赛。全年培育劳 动教育精品课30例，其中，5例 被推选参与成都市微师培课程录 制，1例被推选为成都数字学校展 示课例；省、市、区级在研课题 10个。

　　【心理健康教育】 双流区引进 专业专职心理健康教育教师20余 人 ， 初 步 形 成 1个 中 心 、2类 试 点、N个学校，社区心理辅导室 （中心）为支撑的“1+2+N”的 心理健康教育阵地。建立静态监 测与动态观察相结合机制，开展 全区中小学生心理测评，为学生 13万余人建立心理健康档案，为 重点关注学生建立“一生一案” 管护机制。编制《成都市双流区 中小学心理危机干预工作指导手 册》（2.0版） ，与四川省精神医 学中心和成都市第四人民医院合作，建立绿色转介通道。

　　【特殊教育】 双流区优化学前到 高中的十五年特殊教育供给链， 做精做强区域“1+5+N”融合教 育支持体系， 降低送教上门学生 比例， 建设特教学校培智职业高 中； 推进残疾学生教康结合实践 探索， 支持区特教校开展课后延 时康复服务， 在校残疾学生康复 课程覆盖率85%。以成都市特殊教 育师资培训质量监测点建设为契 机， 开展融合教育、教康结合、信息技术、职业教育等重点点位的特教师资培养培训； 以省、市 级课题为载体， 深入探究作业设 计、融合教育质量评价、资源教室课程建设等特教关键问题。

　　【民办教育】 双流区教育局开展 民办义务教育学校全覆盖专项调 研，摸排每所学校实际情况和存 在的问题，按照严控“增量”、 化解“存量”的工作思路启动压 减工作方案编制。下达民办义务 教育学校招生计划3795人，同比 减少24.4%，与毕业人数相比减少 48.3%。制定《成都市双流区规范 民办义务教育发展实施方案》， 完成11所民办义务教育学校的整 体评估。制定《成都市盐道街中 学外语学校转设公办学校工作方 案》，并在市教育局指导下完成 盐道街外语学校“民转公”工 作。构建工作专班，以年审工作 督促民办教育规范发展，并按计 划完成年检工作。全区有民办学 历学校18所、民办幼儿园127所完成年检。

　　【社区终身教育】 双流区构建 “15125”［一个目标（温暖瞿 上记忆，奠基幸福人生）；立足 “五育”（新市民教育、家庭教 育、老年教育、青少 年校外教 育、残疾人教育）教育；全域推 进12个社区教育高质量“一街一 品一特色”项目；重点突显“五 大主题”（市民文化素养提升、 游学体验、 一村一大戏·月月大 舞台、城乡社区教育品质打造、 新型职业农民培训）教育活动］ 社区教育新格局。参与省级子课 题“跨域融合：双流西航港社区 老年教育协同模式研究”结题； 依托“互联网+社区教育”，免 费为市民提供线上、线下学习课 程1.6万课时； 开展“瞿上生活美 学进社区、进乡村”课程送教、 大学生“智慧助老”、“市民游 学体验”等活动；举办“爱成 都·迎大运”市民学英语活动、 “传扬天府文化”等主题教育实 践体验活动；“校地合作”试点 工作站开设市民高品质课程400余节；推进学习型组织、学习型社 区培育，创评社区教育精品工作 站8个。举办第七届市民主题摄影 赛及巡展活动和线上专兼职工作 人员主题培训。创评1所成都市优 秀继续教育院校、3个镇（街） 老年教育学校创评市级标准化建 设项目学校，1人被评为四川省 优秀社区教育工作者，双流区社 教名师曾宝刚《墨竹画法》获市 上“能者为师”优秀案例并入选 教育部职成司优秀课程资源库。 依托双流区社区教育学院、9个 镇（街）社区教育学校、118个社 区教育工作站建立的“三级”终 身教育学习网络，整合功能室资 源，与双流区老年大学开展“社 区教育与老年教育融合发展”实 践探索，建特色专业班21个，扩 充学位1200余座，创全国老年开放大学基层办学工作先河。

　　（廖知昳）