【概况】2020年，双流区统筹疫情防控和教育教学，促公平、提质量、增活力，推进教育高质量发展，通过“全国县域学前教育普及普惠督导评估”，成为全国首批县域学前教育普及普惠县；坚持“五育”并举，全面实施素质教育，成功创建全国省市体育、美育、艺术特色学校8所，11所学校被确定为教育部第一批中外人文交流特色学校建设计划单位，棠湖中学创建成为首批“全国普通高中新课程新教材实施国家级示范校”，成都电子信息学校被市教育局确定为“市级现代学徒制试点学校”合格单位；与成都信息工程大学签订校地合作协议，整合高校资源提升空港社教品质。双流区作为国家特殊教育改革实验区的先进经验在教育部官网推广。

　　【学前教育】双流区新建公办幼儿园9所，增加公办学位3690座；实施学前教育“政府主导、社会参与、合作办学”，转办24所优质民办园为公办幼儿园，新增公办学位7230个；实施“名师倍增”工程，启动幼儿园园长梯队培养项目，开展“幼儿园园长全员培训班”线上培训，转变园长观念，提升园长管理能力和水平；聚焦课程建设，编制《双流区幼儿居家课程指南》，丰富幼儿居家生活，指导家长科学育儿；制定出台《双流区幼儿园课程建设指导意见（试行）》，为规范各级各类幼儿园课程管理提供参考和依据，提升幼儿园课程质量；开展幼儿园办园行为督查、学前教育宣传月活动、幼儿园年度专项考核等，强化对幼儿园过程监管，提升学前教育发展水平和办园品质。双流区有成都市二级及以上幼儿园116所，优质资源覆盖率91.5％，公办幼儿园在园幼儿占比50.2％，普惠性幼儿园覆盖率82.3％。

　　【义务教育】双流区教育局严格执行义务教育免试就近入学政策，双流籍适龄儿童少年公办学校就近入学率100％，安排符合条件的5119名随迁子女入学；明确“15432”居家学习教学要求，棠湖中学、东升一中开展线上教育的经验做法分别被《中国教育报》、人民网等媒体宣传报道；围绕区域“三课一区”目标任务，开展中小学“4+X”课程建设，定期召开专题论坛、沙龙4次，省、市部分名校派代表观摩学习；建设双流特色高品质课堂，开展教师技能大赛、学科大比武等活动，获省级奖7节、市级奖89节；加强和改进新时代区域教研，深入推进“十四五”规划重点课题《区域开展基于课程标准的“教学评一致性”的实践研究》，2020年成都市教育科研课题阶段成果评审获一等奖5项、二等奖7项、三等奖12项；坚持“五育”并举，全面实施素质教育，助力创建“智慧教育示范区”“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区，推动区域教育现代化高质量发展；启动“义务段校长培训”项目，培养推动区域教育高质量发展的新时代校长；推进“名校培育”，确定黄水初中、彭镇初中、黄甲初中、胜利初中4所学校为强校工程“实验学校”，明确“3333”发展思路促进强校工程固本提质。

　　【普通高中教育】双流区教育局持续深化普通高中育人方式综合改革，探索全员分科分层特色的选课走班模式，棠湖中学获选普通高中新课程新教材实施国家级示范校；立足践行“五育”并举，双流艺体中学特色办学实践在成都市高中教育工作会上作经验交流。双流中学建校80周年，区委、区政府发布《关于支持双流中学高质量发展的实施意见》，为建强建优双中历史名校品牌，打造百年名校夯实发展基础。棠湖外国语学校以“名师工作坊”为抓手，促进教师发展，以男子足球为代表，加强体教融合，继续推进7科外语课程。永安中学探索优化网班教学分层机制，提升精准教学水平，激发学生提质潜能，连续四年获成都市普通高中教育教学工作优秀学校。8—9月，双流区委、区政府召开2020届高三优秀学生代表座谈会和2020年高中教育质量分析会。

　　【职业教育】双流区中职毕业学生3806人，毕业率100％，就业率98.7％，对口就业率92.2％；中高职融通成果显著，升入大学就读人数1602人；师生技能大赛获市级以上奖204个，举办2020年四川省中职学校学生电子类技能大赛。双流区加强对中职学校学籍、招生就业、专业建设、学生资助等检查指导，不断规范办学行为；推进产教融合校企合作常态化、制度化，改革人才培养模式，开展“现代学徒制”“企业新型学徒制”试点，成都电子信息学校被市教育局确定为“市级现代学徒制试点学校”合格单位；创新创业教育成效显著，成都电子信息学校、四川省双流建设职业技术学校被命名为成都市创新创业教育示范学校；推进“智慧职教工程”，开展“基于现代学徒制产学结合的技术技能人才培养模式”“基于信息技术条件下理实赛一体的建筑技能人才培养模式”“应用型数控技术人才四步四化培养模式”课题研究。成都市机械高级技工学校建设四川省示范中等职业学校、成都电子信息学校建设四川省中等职业学校示范（特色）专业通过省级专家组中期评估，双流建设职业技术学校建筑施工专业有序推进四川省中等职业学校示范（特色）专业项目建设。

　　【艺体教育】双流区有全国学校体育工作示范学校1所、全国网球特色学校1所、全国东奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校2所、全国冰雪特色学校2所、全国校园篮球特色学校12所，全国校园足球特色学校15所、幼儿园6所，省市级艺术教育特色学校19所，省市级“阳光体育示范学校”37所。双流区在2020年省市中小学生艺术节中，获省级一等奖20个、市级一等奖21个、省级二等奖15个、市级二等奖25个、省级三等奖10个、市级三等奖15个。区教育局获成都市艺术节工作优秀组织奖，艺体中学等4所学校获市级优秀学校组织奖。双流区教育局获成都市小学生综合运动会团体总分一等奖、体育道德风尚奖、优秀组织奖。在2020年四川省青少年足球锦标赛中，棠湖外国语学校获U14男子组、U17男子组、U19男子组第一名，棠湖中学获U19女子组第一名。双流区开展第三十届中小学生田径运动会、第十五届学校集体项目运动会，2万名学生参加。

　　【特殊教育】双流区落实残疾儿童义务教育入学政策，残疾儿童少年义务教育段入学率99.6％；完善学前至高中段的特殊教育支持服务体系，双流区特殊教育学校与成都电子信息学校联合建成覆盖全高中段的智障学生职教高中部，新建学校融合教育资源教室1所，新增“成都市市级示范性普校特殊教育资源教室”4所，双流区特殊教育资源中心获评“成都市市级示范性资源中心”；完善课程建设体系，推进送教上门，深化省级课题“特校职能翻转为区域特殊教育资源中心的机制体制改革实践研究”“融合教育背景下中重度心智障碍学生高中职业教育课程开发的实践研究”“小学段融合教育课程建构与实施的实践研究”实践探索，与台湾东华大学合作研发《双流区学习障碍学生筛检量表与正向支持》，丰富双流区专业化评量工具，区域“1+5+N”三层级融合教育支持体系服务能力持续增强。双流区特殊教育发展经验成果《蜗牛之梦：从特教学校到资源中心》正式出版，江西、江苏、湖南等地教育同行先后调研考察双流区特殊教育工作。4月，教育部官方网站专题推广双流特殊教育发展经验。

　　【民办教育】双流区有民办学校387所，其中学历学校19所、幼儿园106所、培训学校262所。双流区教育局坚持“服务与规范并举”，发挥公办优质学校引领示范作用，对区域内薄弱民办学历学校实施精准扶薄；坚持“公民办一体化”管理，加强对民办学校管理、招生、教育教学、学生实习、学生资助等方面检查指导；严格年度检查登记制度，完成286所民办学校（培训机构）年度检查登记；依托民办教育联席会议制度，建立部门统筹协调监管机制，按照国家、省、市规范培训机构办学行为要求，持续开展民办教育培训机构专项治理，组织职能部门联合专项检查，定期公布白名单，促进培训机构规范有序发展。

　　【社区教育】双流区教育局构建“15125”社区教育新格局［1个目标，即温暖瞿上记忆，奠基幸福人生；5育教育，即新市民教育、家庭教育、老年教育、青少年校外教育、残疾人教育；12个镇（街）社区教育学校，一街一品一特色；5大主题教育活动，即市民文化素养提升、游学体验活动、一村一大戏•月月大舞台文化活动、城乡社区教育品质打造、新型职业农民培训］；依托“互联网+社区教育”，免费为市民提供线上线下学习课程1.5万课时，网上注册学习人数14.8％；开展“槐轩讲堂”“社区雏鹰”“生活美学进乡村”“大学生进社区”“市民游学体验”等活动，丰富居民精神文化生活；举办“最成都市民课堂”“爱成都•迎大运”“市民学英语”“传扬天府文化活动”“卫生防疫、平安健康”“国防教育”等主题教育实践活动；与成都信息工程大学签订校地合作协议，标志整合高校资源、提升空港社教品质迈上新里程；推进学习型组织、学习型社区、社区教育工作站标准化创建，建成全国优秀继续教育院校3所、全国特色社区教育学校2所、全国农村学习型镇街6个、全国农村学习型村（社区）4个、全国农村学习型部门3个、全国农村学习型企业2个、全国农村学习型合作社3个、四川省终身学习品牌1个、市级优质社区教育学校2所、市级规范化社区教育学校7所、市级示范社区教育工作站36个、区级规范化社区教育学校12所、区级合格社区教育工作站118个、区级精品社区教育工作站36个。双流区有全国百姓学习之星3名。（姚瑞妃）