为遴才入学，以收实效事。照得费舍所以育才，教学尤须务实。双邑弹丸之地，夙为名贤梓里。余泽所被，蔚起人文。凡兹俊髦，孰非有造? 本县忝莅兹土，实愿与多士共为振兴。俾前贤风徽，至今不坠。但不严课程，则学业不进；不端品行，则儒望不尊。《论语》中「不重不威 一章，学者最宜深省。今建学舍，密迩宫墙，正是藏修息游之所，易动感发兴起之机。所望肄业诸生，日月切關，兼修文行。若安定之门，人恂恂雅饬，见者不问而知为先生弟子，是则尚矣。只恐以是求之，不尽以是应知。转使有志上进者，受师之益而不得，藉友之功亦未可。定合行示谕。为此，示仰来学诸生童。 须知设科之意。虽来不拒而往不追，但欲长嘉禾，先刈粮莠，在农之治田，亦有不得不然之势。今新馆竣工，而岁试在迩，肄业宜勤谨。能期于本月日，延师登馆，诸生童届期入学肄业。其有不务

　　实而循名，且自度不能自克者，酌量进止可也。特示。